Para más noticias sobre el proyecto arte+valido:

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De viaje por vacaciones

Este verano, los viajes en los que hemos participado han sido:

  • Del 11 al 17 de julio a Roquetas de Mar (Almeria), con Astor.
  • Del 31 al 15 de agosto a Granada, Residencia Comodo Living (Granada), con APTTO.
  • Del 16 de agosto al 1 de septiembre, Residencia Comodo Living (Granada), con APTTO.
  • Del 31 al 15 de agosto a Venta del Charco, Cardeña (Cordoba), con APTTO.
  • Del 16 de agosto al 1 de septiembre a Venta Del Charco, Cardeña (Cordoba), con APTTO.
  • Del 17 al 30 agosto Santiago de la Ribera (Murcia), con Educnatur.
  • Del 20 al 28 de julio a Villanueva del Campillo (Avila), con Educnatur.
  • Del 8 se septiembre al 8 de octubre a Águilas (Murcia), con vacaciones individualizadas.

 

Actividades distintas y refrescantes

En lugar de realizar los trabajos propios de los talleres, durante estos meses hacemos otras actividades divertitdas y distinas como desayunos especiales, salidas a la piscina, exursiones a municipios cercanos, paseos por parques, salidas a comercios, karaoke, restaurantes y bares, etc.

Teatro Blanca Marsillach

Los días 23 y 24 de septiembre hemos asistido a una representación de teatro en dos centros culturales de Puente de Vallecas y San Blas. Varela producciones y compañía Blanca Marsillach desarrollan programas de teatro interactivo para personas con capacidades diferentes, mujeres víctimas de violencia de género, colectivos en riesgo de exclusión social y personas mayores para lograr su integración en la sociedad a través del teatro.

La puesta en escena era una comedia con contenidos de educación financiera y ciberseguridad, el objetivo era enseñar de una forma amena, interactiva y divertida herramientas para poder gestionar y proteger su dinero personal y su entorno digital.

La obra de teatro también nos aportaba una gran participación e interacción de los espectadores con las actrices, a través de música, karaoke, representando escenas y contestando preguntas sobre lo que nos habían enseñado.

Nos explicaron la diferencia entre tarjeta de débito y crédito, lo que era una hipoteca, los pagos con bizum y bizum pay, el seguro de ahorro, el seguro del hogar, el uso correcto de las redes para evitar que la gente sepa todo de nosotros y puedan utilizarlos para estafarnos.

Pasamos un rato estupendo aprendiendo conceptos nuevos sobre economía y seguridad en las redes.

Despedida del verano

Hacemos una pequeña despedida a la estación con el personal de fin de semana, haciendo juegos divertidos y tomando alg rico.

Qué estimulante

Cada vez más personas participamos en las actividades de estimulación multisensorial. Nos encantan.

Fiesta San Miguel

Empezamos el día con churros. Después juegos en el patio. Luego misa con el padre Aarón. Después de la misa le hacemos un homenaje, pues le han trasladado de parroquia y ahora va a estar un poco más lejos, aunque no va a dejar de venir a visitarnos. Más tarde, tomamos el aperitivo en el patio y posteriormente disfrutamos de una comida especial en el comedor. Por la tarde nos divertimos con karaoke y baile. Acabamos el día con taller de minipizzas para cenárnoslas después.

Aprendemos más sobre discapacidad intelectual

En las instituciones como la nuestra tabajamos desde el Enfoque Centrado en la Persona (ECP), pero, ¿qué es? 
El Enfoque Centrado en la Persona es nuestra forma de trabajar y entender el apoyo a las personas con discapacidad intelectual. Significa que el centro de todo lo que hacemos no es la institución, ni las normas, sino cada usuario.
Tradicionalmente, las personas se adaptaban a las actividades y horarios disponibles. Con este enfoque, lo hacemos al revés: adaptamos los apoyos a la vida, los gustos y las decisiones de cada persona.
¿Cómo trabajamos en el día a día con este enfoque?
    1. Ellos eligen su camino: Diseñamos un Plan de Apoyo Conductual Positivo y de Vida junto a cada usuario. Respetamos sus gustos, metas y decisiones sobre cómo quiere vestir, en qué quiere trabajar o cómo prefiere disfrutar de su tiempo libre.
    2. Miramos sus capacidades, no sus limitaciones: No nos enfocamos en lo que no pueden hacer, sino en potenciar sus talentos y darles las herramientas necesarias para que alcancen la máxima autonomía posible.
    3. El profesional es un facilitador: Nuestro equipo de psicólogos, educadores y cuidadores no decide por ellos; les acompaña y les proporciona los apoyos necesarios para que consigan sus propios objetivos de vida.
    4. Las familias son aliadas indispensables: Nadie conoce mejor a los usuarios que sus familias. Trabajamos de la mano con vosotros para que el proyecto de vida de vuestro familiar tenga continuidad tanto dentro como fuera de la institución.
    5. En resumen, trabajar desde este enfoque es entender que cada persona es única y tiene derecho a tomar las riendas de su propia vida, con los apoyos adecuados.

Loreto descansa en paz

Con gran tristeza lamentamos comunicaros la pérdida de nuestra querida compañera Loreto, tan cariñosa y divertida siempre. Nunca te olvidaremos.

 

Curso sobre derechos de Plena Inclusión

El grupo de autogestores asistimos al taller de Plena Inclusión titulado: «taller formativo sobre los derechos de las personas consumidoras de recursos y servicios».

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