GRUPOS DE TRABAJO

400 personas, en su mayoría profesionales de entidades federadas, aunque también familiares y personas con discapacidad intelectual o del desarrollo, forman parte de 28 grupos de trabajo de Plena Inclusión Madrid, constituidos como una estructura de participación transversal y experta que actúan como órganos asesores y consultivos y en el que cada uno está especializado en un área de la discapacidad intelectual o del desarrollo.

En función de su naturaleza, estos grupos se distribuyen entre Redes, Observatorios, Grupos de Trabajo, Comisiones y Grupos Motor, priorizando entre sus tareas el intercambio de experiencias, la especialización de la intervención, la representación, la consultoría, el observatorio del entorno, la creación de modelos, la gestión de oportunidades, a provisión de servicios o el desarrollo de programas y proyectos innovadores, por poner algunos ejemplos.

Varios profesionales de nuestro equipo trabajan en diferentes unidades de trabajo de Plena Inclusión Madrid: Grupo de Salud, Grupo de Buena Vejez, Grupo de Autogestores y Grupo SIO (servicio de información y orientación a familias). De esta manera, colaboramos con ellos  para investigar, ejecutar y evaluar distintos asuntos relacionados con la Discapacidad Intelectual y, a la vez, nos mantenemos informados de las innovaciones en estos campos.

Realizamos una visita al diario El País para ver cómo es el proceso de redacción de un periódico Dos mujeres periodistas que estaban de becarias nos acompañaron.

Nos explicaron que el diario nació en 1976, actualmente es el diario más leído en castellano. Como toda la prensa, se está digitalizando cada vez más, pero aún así se continúa imprimiendo en papel, ya que todavía hay bastante gente que lo pide, sobre todo los fines de semana, los domingos han llegado a vender hasta 100.000 ejemplares.

Existen delegaciones en varios ciudades como en México, Nueva York y Bruselas, por lo que siempre se están escribiendo las noticias. Cuando en España los periodistas están descansando o durmiendo por la noche, en América siguen escribiendo, y al revés, así se aseguran cubrir todas las franjas horarias para seguir aportando noticias de última hora.

Vimos el espacio donde se reúnen todos los días la jefa del periódico con los redactores jefe de cada sección y con los jefes de sección. Allí tratan los temas que saldrán ese día en el diario, debatiendo sobre las noticias que van a salir y las que irán en portada.

Tienen un libro de estilo: un manual que acoge normas de conducta periodística y pautas de escritura en una profesión que depende de la letra, del acento y de la palabra incluso para los que trabajan con la voz.

Nos paseamos cerca de las mesas donde estaban escribiendo las noticias, la verdad que fue muy emocionante ver allí a los periodistas haciendo su trabajo

Hay diferentes secciones como son la de economía, de cultura, nacional, internacional, de sucesos, de opinión. Las más importantes en el periódico son las de economía y la de internacional.

También conocimos la redacción de el diario deportivo El As. Vimos camisetas de algunos de los mejores jugadores de fútbol, fotos de los mejores deportistas españoles de todos los deportes y hojeamos periódicos de los años 60, 70 y 80, ya que tienen un ejemplar de todos los que se han editado desde que existe el diario, que por cierto, empezaron antes que El País.

La verdad que ha sido una visita muy interesante para ver de cerca cómo se escriben las noticias más importantes que suceden en todo el mundo

Desde el inicio de la historia las mujeres han formado parte de la ciencia y la tecnología y su contribución ha sido clave para el desarrollo de estas disciplinas. Lo que ha ocurrido es que, en la mayoría de los casos, sus logros y descubrimientos han sido ignorados o rara vez tenían reconocimiento por ellos

La brecha de género no empieza en la carrera o en las primeras oportunidades laborales, sino desde la infancia. A menudo se educa a las niñas con la idea de que las disciplinas STEM son temas masculinos y que las aptitudes femeninas en estos campos son innatamente inferiores a las de los varones

Debido a esto cuando llegan a secundaria deciden no cursar asignaturas STEM, pese a tener calificaciones iguales o superiores a las de los varones

Además, a esto se suma no tener referentes químicas, físicas, matemáticas o tecnólogas en las que inspirarse y con las que identificarse, lo que hace que no se visualicen en esos roles ni proyecten su futuro ligado al ámbito científico.

El Día Internacional de las Mujeres y las Niñas en la Ciencia tiene como objetivo promover el acceso y la participación de las mujeres y las niñas en los campos de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (STEM, por sus siglas en inglés) Se celebra el 11 de febrero.

Mujeres científicas que han pasado a la historia por sus descubrimientos

MARIE CURIE pionera en el estudio de la radiactividad y descubridora de los elementos radio y polonio, recibió el Premio Nobel de Física en 1903, ROSALIND FRANKLIN ejerció un papel esencial en la comprensión de la estructura del ADN, LISE MEITNER realizó aportes cruciales en el descubrimiento de la fusión nuclear, ELISABETH BLACKBRUM recibió el Nobel de Medicina en 2009, junto con otros compañeros, por el descubrimiento de la telomerasa

En España tenemos a MARGARITA SALAS (pionera en la biología molecular en nuestro país), SARA GARCIA (primera mujer astronauta española seleccionada por la Agencia Espacial europea)

Y como ellas muchas más que continúan trabajando para mejorar la vida de la humanidad, al igual que sus colegas varones

Creemos que hay que concienciar a la sociedad de que las mujeres tienen aptitudes para estudiar asignaturas de ciencias, impulsando las carreras científicas en la población femenina, esto es importante para no perder el potencial y el talento que tienen. Dar visibilidad a las mujeres que trabajan en labores científicas es clave para que tengan los mismos reconocimientos que sus compañeros.

Para lograr esto será necesario educar en la igualdad, animar a las mujeres a apostar por carreras de ciencias, mejorar las posibilidades de conciliación familiar, reducir las barreras que aparecen en el terreno laboral y reconocer y visibilizar el trabajo de las científicas y tecnólogas.

También hemos ido a comer con el Padre Aarón al burguer King.

También hemos trabajado el surrealismo con ceras blandas y obras de los grandes Dalí y Miró.

Regalos en el día del amor.